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病例导入教学方法是一种以病例为基础的教学方法。在急诊医学教学过程中引入实际病例,并将病例贯穿整个教学过程,注重突出急诊特色。通过教师与学生的讨论,提高学生的学习兴趣,增加真实感,有助于培养学生的临床思维能力、提高教学效果,为医学生到临床医生的角色转换打好基础。
病例导入教学法在急诊医学理论教学中的应用探讨
【摘 要】
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病例导入教学方法是一种以病例为基础的教学方法。在急诊医学教学过程中引入实际病例,并将病例贯穿整个教学过程,注重突出急诊特色。通过教师与学生的讨论,提高学生的学习兴
【机 构】
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首都医科大学石景山教学医院北京市石景山医院急诊科
【出 处】
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继续医学教育
【发表日期】
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2015年9期
【基金项目】
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首都医科大学校长研究基金资助（13JYⅣY155）
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