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结合国内应用型本科院校化工类专业认识实习的基本现状,简述我校化学工程与工艺专业认识实习的教学改革探索情况,并就如何在新工科背景下进行教学、管理和考核等提出了创新思考。坚持以学生为本,切实提高他们在专业认识实习中的学习积极性和兴趣,改善实践学习效果,从而培养化工领域应用型高等专业技术人才。
新工科背景下应用型本科院校化工专业认识实习的教学改革探索与创新
【摘 要】
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结合国内应用型本科院校化工类专业认识实习的基本现状,简述我校化学工程与工艺专业认识实习的教学改革探索情况,并就如何在新工科背景下进行教学、管理和考核等提出了创新思
【机 构】
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郑州工程技术学院化工食品学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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郑州工程技术学院校科研启动费(No.22046),郑州工程技术学院博士后课题启动费(No.210004)资助.
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