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作文写作从本质上来看是学生心理和智力相融合的书面表达方式，是学生主体真实再现的形成过程，也是学生感悟生活的一次实践活动。作文教学创新是实现“以人为本”的教育理念的必然选择，其重要体现就是让作文写作成为学生个性张扬的表现形式。为此，教师就应当做到“四个关注”，要积极引导学生关注生活，关注写作过程中的对话和互动。关注学生个性张扬和个性表现，关注对学生写作的发展性评价等，这样才能有助于提高学生的整体素养和人文素养。