【摘 要】
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以高职高专学校作为教学评价客体,探讨教学评价标准和指标体系的设计,提出了建立教学评价标准的原则、依据和教学指标体系构建的内容,同时,结合国家教育部、有关省教育厅已实
【机 构】
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以高职高专学校作为教学评价客体,探讨教学评价标准和指标体系的设计,提出了建立教学评价标准的原则、依据和教学指标体系构建的内容,同时,结合国家教育部、有关省教育厅已实施的或公布的高职高专教学评价标准和指标体系用于南通纺织职业技术学院自评的情况,就相关的一些问题进行了思考。
This paper discusses the design of teaching evaluation criteria and index system with higher vocational colleges as the object of teaching evaluation, puts forward the principle of establishing teaching evaluation criteria and the content of teaching index system construction. At the same time, combining with the Ministry of Education, Implemented or published teaching evaluation standards and indicators of higher vocational colleges for the Nantong Textile Vocational and Technical College of self-assessment of the situation, some related issues were considered.
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