在低年级数学教学中学生创新意识的培养

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做为一名新世纪的教师应清醒地认识到自身的使命,教育不仅使学生掌握知识、发展智力,教育更应加强培养学生的创新意识。兴趣是最好的老师,以是获得知识的开端。学生的学习兴趣是推动学习活动的内部动机,而创新与兴趣是紧密联系在一起,学生的学习动机和求知欲、学习积极性和主动性是形成创新意识的重要条件。要让学生去创新,就必须放手让他们自己实践、探索。我们在教学中应注重思维方式的培养以使学生树立创新意识。
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