【摘 要】
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组织学生进行有效合作学习,将课堂“让”给学生是我校英语教研组在市教育局提出的“自学、合作、解疑、演练”八字四环节的有效课堂教学实验过程中,倡导的成功学习方式之一.
【机 构】
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山西省介休市第三中学 031200
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组织学生进行有效合作学习,将课堂“让”给学生是我校英语教研组在市教育局提出的“自学、合作、解疑、演练”八字四环节的有效课堂教学实验过程中,倡导的成功学习方式之一.通过实践,我们体会到将课堂“让”给学生,是对学生的信任,是给学生成长的空间,是帮助学生树立自信心,是给学生提供展现自我的大舞台.“让”是使学生成为真正学习的主人.
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