【摘 要】
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目的探讨多水平模型在烟台市大学生艾滋病知信行影响因素中的应用。方法采用整群随机抽样方法在烟台市4所高校抽取在校大学生作为调查对象，根据大学生艾滋病知识得分数据层次
【机 构】
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滨州医学院（烟台校区）卫生管理学院流行病学教研室,2007级统计专业本科
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目的探讨多水平模型在烟台市大学生艾滋病知信行影响因素中的应用。方法采用整群随机抽样方法在烟台市4所高校抽取在校大学生作为调查对象，根据大学生艾滋病知识得分数据层次结构的特点，采用MLwiN2．02软件进行多水平模型拟合。结果大学生艾滋病知识数据存在聚集性，学校、学生两水平logistic回归和单水平logistic回归分析显示，性别、年级、生源地对大学生艾滋病知识得分的影响无统计学意义（P〉0．05）。双变量二分类反应变量模型拟合显示：知识和行为得分在学生水平上存在正相关（r=0．006，P〈0．05）。
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