论文部分内容阅读
本文从搭配对象，句法功能，语义内涵3个方面对“等”和“等等”这两个列举助词作了多角度的描写和分析，并比较和辩析了它们在各个层面上的异同。
列举助词“等”和“等等”
【摘 要】
：
本文从搭配对象，句法功能，语义内涵3个方面对“等”和“等等”这两个列举助词作了多角度的描写和分析，并比较和辩析了它们在各个层面上的异同。
【机 构】
：
上海师范大学人文学院200234
【出 处】
：
华文教学与研究
【发表日期】
：
2000年3期
其他文献
为了进一步明确基地单位的工作目的和任务,加强基地间的交流与合作,充分发挥基地的整体优势,共同做好新世纪海外华文教育工作,国务院侨办于2001年4月19日至20日在暨南大学华
社会实践是大学生思想政治教育的重要内容,是大学生了解基层、靠近群众、服务社会的重要组成部分,对提升大学生道德修养、实践能力、综合素质等具有重要意义。本文深入剖析当
一、一个不容忽视的问题做研究,按胡适博士的说法,要做3件事:一、大胆假设,二、小心求证,三、拿证据来.材料在证明假设时固然重要,但材料的重要性更在于:如果没有事实作为思
In January 2018,the Chinese Government published a white paper entitled“Arctic Policy of China,”clearly stating that is necessary to build an Ice Silk Road wi
根据第二次全国对外汉语教学工作会议精神,为充分发挥沿海、沿边学校的地缘、亲缘优势,推动周边国家汉语教学的发展,探讨支持周边国家汉语教学的方法和举措,国家汉办于2001年