“互联网+”背景下高校心理教育研究

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科技的飞速发展,网络已成为当代高校学生生活中的必备品。网络中的信息资源量巨大,能够有力地提升高校学生的知识层面,同时网络上较多不良信息也会对高校学生的心理健康产生消极性影响。这种不良信息与社会主义核心价值观相违背,严重阻碍了我国建设社会主义精神文明建设的发展。因此,基于互联网背景下的高校心理教育具有重大意义。但现如今,传统的高校心理教育面对当代社会力量薄弱,高校心理教育亟待优化,使其突破当前教育模式,将良好的教育效果现实化。本文主要探讨了互联网发展对高校心理教育的影响,并以此为基础,提出优化高校心理教育的
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