【摘 要】
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在生态茶乡旅游指示牌英语翻译活动实施过程中进行必要的创新,以及文化交流渠道的完美结合,从而实现对整个生态茶乡旅游指示牌词汇的内涵和翻译价值认知的全面、有效提升.本
【基金项目】
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2017广西中青年教师基础能力提升项目:基于评价理论的桂林旅游英文文本分析
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在生态茶乡旅游指示牌英语翻译活动实施过程中进行必要的创新,以及文化交流渠道的完美结合,从而实现对整个生态茶乡旅游指示牌词汇的内涵和翻译价值认知的全面、有效提升.本文拟从生态茶乡旅游活动建设的时代背景认知入手,结合生态茶乡旅游指示牌的英语词汇的翻译特点认知,从而探究时代背景下生态茶乡旅游指示牌的英语词汇翻译机制.
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