道德与法治课堂中礼仪渗透时机探析

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道德与法治课程是一门以学生生活为基础,以引导和促进学生思想品德发展的综合性学科。礼仪是道德的基础和源泉,教材中包含学生个人生活礼仪、校园师生交往礼仪和公共场所礼仪等方面内容。课堂教学时,教师应深入研究教材和学生学习实际,从挖掘教材礼仪信息、展示礼仪案例、组织礼仪活动等角度切入,抓住礼仪渗透时机,以有效激发学生学习礼仪动力,提升学生礼仪素养,进而塑造学生心灵,完善学生思想道德品质。
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