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科学的本质在于探究,教育的重要目标是促进学生的全面发展,科学课程应体现这两者的结合.本文借助于教育部颁发的基础教育科学课程标准(实验稿),简述了科学探究的含义,基本要素与过程特征,突出科学探究的意义,以及对科学探究教与学的初步认识与思考.
浅谈科学课程中的科学探究
【摘 要】
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科学的本质在于探究,教育的重要目标是促进学生的全面发展,科学课程应体现这两者的结合.本文借助于教育部颁发的基础教育科学课程标准(实验稿),简述了科学探究的含义,基本要
【机 构】
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山东教育学院生化系,山东费县教师进修学校,博兴县湖滨镇柳桥中学
【出 处】
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山东教育学院学报
【发表日期】
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2002年5期
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