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语文教科书是课堂教学资源重要的组成部分,对培养学生的语文核心素养起到非常重要的作用.在教学实践中,教师要践行新课程理念,认真解读文本,深入挖掘文本的语言资源、插图资源、体裁资源、作者资源等,以引导学生深入体验、理解文本,积累语言,获得思想情感的熏陶感染,提高学生的语文核心素养.
挖掘文本资源 提升核心素养
【摘 要】
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语文教科书是课堂教学资源重要的组成部分,对培养学生的语文核心素养起到非常重要的作用.在教学实践中,教师要践行新课程理念,认真解读文本,深入挖掘文本的语言资源、插图资
【机 构】
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陕西西安市长安大学附属小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2018年2期
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