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工业革命的发展,城市的扩大,自然土地资源被城市分割,土地雨水自我吸收、灌溉雨水的能力被剥夺。自然进行了反击,政府提出海绵城市的建设,是我们的反思与行动。本文基于海绵城市的背景下,对于校园雨洪管理产生的思考,基于校园现状采取将雨水滞留-渗透-净化-蓄水-循环利用的原则。运用景观手段、植物、材料使雨水能够自然地流动,用校园雨水花园的手段,将校园作为海绵城市的细胞体,自下而上地为海绵城市建设提供支持。