【摘 要】
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目的分析四川省阿坝州中学生体质健康信念与体质健康等级的关系,为阿坝州中学生体质健康教育发展改革及干预提供参考。方法抽取四川省阿坝州藏、羌、汉民族13~18岁3881名中学
【基金项目】
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2019年四川省社科联、教育厅人文社会科学(体育社会科学)重点研究基地课题“四川省藏羌少数民族儿童青少年体力活动的特征、问题及对策研究”(TY2019224)
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目的分析四川省阿坝州中学生体质健康信念与体质健康等级的关系,为阿坝州中学生体质健康教育发展改革及干预提供参考。方法抽取四川省阿坝州藏、羌、汉民族13~18岁3881名中学生数据样本,借助PEN-3模式并编制体质健康信念量表,遵从《国家学生体质健康标准》等级评定标准,比较不同人口统计学下中学生体质健康信念与体质健康的关系。结果不同体质健康等级学生的相关系数分别在0.772-0.784、0.679-0.693、0.642-0.668、0.469-0.547之间,呈高度、中等程度、较差、弱相关;人口统计学(性别
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