【摘 要】
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目的:研究健康教育在小儿肺炎护理中的应用。方法:选择2012年1月-2014年5月本院收治的128例小儿肺炎患儿作为研究对象,将128例患儿随机分成对照组和观察组,对照组进行常规护
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目的:研究健康教育在小儿肺炎护理中的应用。方法:选择2012年1月-2014年5月本院收治的128例小儿肺炎患儿作为研究对象,将128例患儿随机分成对照组和观察组,对照组进行常规护理,观察组在常规护理基础上进行健康教育的干预。对两组患儿的护理效果进行对比。结果:观察组患儿住院时间比对照组患儿短,不良反应低于对照组,满意度高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:对肺炎患儿进行健康教育干预,可以提高患儿和患儿家属依从性,使治疗效果得到提高,减少治疗时间和不良反应发生率,具有临床应用价值,建议临床推广使用。
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