物联网是基于计算机技术、网络通信技术、自动化技术等多学科融合而形成的交叉性学科,具有较强的综合性。为了更好地适应物联网岗位需求,培养复合型人才,不仅要求毕业生具备物联网工程项目的实践能力,更要求学生掌握多学科融合知识。基于CDIO工程教育理念,其教学体系应面向多个学科,梳理、融合知识体系,形成课程体系。以计算机技术、网络技术、电子技术为基础,建立跨学科、跨专业、跨院系的物联网实践教学体系。
在职业院校"德智体美劳"全面培养社会主义建设者和接班人的大背景下,综合利用信息化手段,实现个性化培养是职业院校人才培养的重要课题之一。职业院校的主要职责是为社会培养
OES-Ⅲ二维速度传感器能够以非接触方式测量传感器与被测物体表面的相对位移和速度,它的研制成功,解决了我国汽车制动侧滑量的难题,对于提高我国汽车安全性能检测有着重要意
摘 要:我国电子商务的发展始于20世纪90年代初,到如今已经取得了极大进步。电子商务市场虽然是新兴的市场,但极具发展潜力,电子商务也有了更高的普及率。O2O电子商务模式已经呈现出了极大的市场活力及商业价值。而将O2O电子商务模式应用于粤北的农产品交易中,不但适应了新形势的趋向,更能够拉近消费者和本地农产品之间的距离,增强农产品在本地市场中的竞争力。 关键词:农产品 电子商务 O2O模式 中图分
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小时候,我总是喜欢坐在家门口的小山包上,望着远方影影绰绰的群山,看着看着,便在心里暗暗发誓,一定要走出大山,改变家乡的落后面貌。就这样,在乡亲们的帮助下我完成了大学学业,在外打拼几年就回到山村办起了采石厂。 事情总是做比想难。资金不足,市场狭小,交通不便……我遇到了一个又一个的困难。在采石厂开办三个月后,我这个七尺汉子长大后第一次在父亲面前哭了,哭得畅快淋漓,似乎要把所有的困难哭走。这时,暮色四