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测量大学新生适应性水平量表包括学习与时间管理、人际交往、生活适应、情绪调节等四个分量表,结果显示量表总分在性别、独生子女、生源地、专业四个因素上均没有差异,情绪调节分量表的得分仅在性别因素上有差异,生活适应分量的得分表在性别、独生子女、生源地三个因素上均有差异且后两个因素的差异达到了显著水平。
《大学新生适应性量表》的初步编制
【摘 要】
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测量大学新生适应性水平量表包括学习与时间管理、人际交往、生活适应、情绪调节等四个分量表,结果显示量表总分在性别、独生子女、生源地、专业四个因素上均没有差异,情绪调
【机 构】
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西安文理学院教育系
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2014年09期
【基金项目】
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2013年西安文理学院校级大学生创新创业项目
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