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目前，生物化学学科的发展十分迅速，生化教学内容得到了极大地积累和丰富。由于高等教育改革提倡宽口径、厚基础，生物化学的教学时数一减再减，课程内容增多和课时压缩的矛盾日益凸显。根据近几年对生化教学的一些体会，从调整教学内容、提高生物化学的课堂教学效率和扩展学生学习途径等几个方面探讨了针对这一问题的有效解决途径及措施。