【摘 要】
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新课改背景下,由于提高了教学标准和教学要求,所以间接的加快了教师采用创新教学法教学的进度,也使得诸多创新教学方法有了发挥教学功效的机会,在这个过程中,生活化教学受到
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新课改背景下,由于提高了教学标准和教学要求,所以间接的加快了教师采用创新教学法教学的进度,也使得诸多创新教学方法有了发挥教学功效的机会,在这个过程中,生活化教学受到了热烈欢迎,且受到了师生的广泛好评,但是在其应用过程中所产生的生活化误区还是有必要重视起来的.基于此,我们围绕生活化误区展开探索,进一步针对新课程视野下小学数学教学生活化误区进行分析,希望可以给广大的小学数学教师带去教学上的启迪.
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