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新课程改革打破了"一本教材定乾坤"的现象.在新的课程改革中,如何根据各种教材的特点,教出特色,即如何用新理念指导新教法?我们根据教学过程中,对江苏教育出版社实验教材的尝试和体会,总结出"读、问、评、迁"四字法的教学模式.
用新理念指导新教法——阅读教学“读、问、评、迁”四字法 教学模式
【摘 要】
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新课程改革打破了"一本教材定乾坤"的现象.在新的课程改革中,如何根据各种教材的特点,教出特色,即如何用新理念指导新教法?我们根据教学过程中,对江苏教育出版社实验教材的尝
【机 构】
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七台河矿区教育集团
【出 处】
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黑龙江教育：中学版
【发表日期】
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2003年5期
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