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分层走班教学,让每一个学生享受适合的教育
分层走班教学,让每一个学生享受适合的教育
来源 :教育实践与研究(B) | 被引量 : 0次 | 上传用户:q2347386
【摘 要】
:
邯郸市新兴中学从分层走班教学改革入手,让每一名学生学会选择、感受成功、充分发展。在改革实验中,提出了"以学定教、分层施教"的教学原则和"五分一统"的教学体系,形成了学
【作 者】
:
白延刚
段利云
【机 构】
:
邯郸市新兴中学
【出 处】
:
教育实践与研究(B)
【发表日期】
:
2011年10期
【关键词】
:
邯郸市新兴中学
分层走班
适合的教育
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邯郸市新兴中学从分层走班教学改革入手,让每一名学生学会选择、感受成功、充分发展。在改革实验中,提出了"以学定教、分层施教"的教学原则和"五分一统"的教学体系,形成了学生自主管理和教师团队参与的教学模式,在为每个学生提供适合的教育方面进行了积极的探索。
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