【摘 要】
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自愿问责作为一种新的问责形态,是美国公立高校应对问责压力的新途径。在“双一流”建设、供给侧改革以及加强大学治理能力的大背景下,我国公立高校问责制在问责核心构成要素
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自愿问责作为一种新的问责形态,是美国公立高校应对问责压力的新途径。在“双一流”建设、供给侧改革以及加强大学治理能力的大背景下,我国公立高校问责制在问责核心构成要素、问责文化以及问责制度等方面存在着缺失与空白。根植于民主与市场的美国公立高校自愿问责形式,在问责文化,民主参与,准市场问责,信息共建、共享、公开等方面均取得了许多值得借鉴的经验,为我国今后推行问责制提供了借鉴。
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