【摘 要】
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《民办教育促进法(修正案)》的出台在我国民办教育史上具有里程碑意义,其中规定实施民办教育分类管理是最为核心的内容。实行营利性与非营利性的分类管理,从法律层面破解了长
【机 构】
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华中师范大学教育学院,湖北省教育政策研究中心
【基金项目】
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中央高校基本科研业务费资助教育信息化协同创新中心项目“信息化与教育治理现代化”(CCNU16LPH002);中央高校基本科研业务费教育科学专项资助教育大科学研究中心项目“历史检视与当代构建:信息化教育理论体系研究”(CCNU16JYKX032)
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《民办教育促进法(修正案)》的出台在我国民办教育史上具有里程碑意义,其中规定实施民办教育分类管理是最为核心的内容。实行营利性与非营利性的分类管理,从法律层面破解了长期困扰民办学校的法人权属不清、财产归属不明、政府扶持措施难以落到实处等瓶颈问题,将切实拓展民办教育发展空间。落实民办教育分类管理是未来一段时期内的重要现实课题,应考虑以政策解读和法律宣讲为前奏,以分类管理和内外治理为主线,以职业学校和独立学院为试点,推进民办教育治理现代化。
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