【摘 要】
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随着社会的不断发展,各学校越发重视学生的素质教育,而研究性学习作为一种新型的学习方式,已经逐渐渗透于学生的学习中,并成为学生学习中不可分割的一部分,在高中数学教学中
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随着社会的不断发展,各学校越发重视学生的素质教育,而研究性学习作为一种新型的学习方式,已经逐渐渗透于学生的学习中,并成为学生学习中不可分割的一部分,在高中数学教学中运用研究性学习方式,旨在培养学生的实践能力和创新精神,有效提升学生的学习能力,进而提高学生的数学成绩,而本文在分析研究性学习自身特性的基础上,总结将其应用于高中数学课堂的价值,以供相关研究人士参考。
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