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【摘要】小学生所处的环境之一就是家庭环境，和睦、温馨的家庭环境有利于小学生的成长。因此家长应挖掘家庭环境中的积极因素，使小学生在和谐的家庭环境中健康成长。本文主要探究家庭环境对孩子成长的影响，以供参考和借鉴。
【关键词】家庭环境;孩子成长;影响
小学生所处的年龄阶段，性格、心智尚未发育成熟，因此小学生所处的环境会对其健康成长造成影响。小学生很大一部分时间都在家庭度过，因此创设良好的家庭环境非常重要。良好的家庭环境有助于小学生形成良好的品德，同时也有助于小学生的身心健康发展。父母是孩子的第一任老师，对小学生具有潜移默化的影响，因此父母要给小学生创设健康向上、民主和谐、幸福温馨的家庭环境，对孩子实行宽而不纵、严而有慈的教养态度，使小学生在健康、快乐的家庭氛围中成长。
一、家庭中增加亲子互动
家庭中的亲子互动是父母与孩子联络感情的方式，孩子在积极参与过程中会有一些情感体验，通过亲子互动可满足孩子的心理需求。民主的家庭环境能给孩子平等和自由，让孩子在家庭环境中感受到亲子互动带来的快乐，互动的过程应建立在平等、尊重、关爱的基础上。不良的家庭环境有疏离型和纠缠型，家庭环境的创设应避免这两种类型，好的家庭关系可使家庭成员的心理健康得到维护，不良的家庭关系只会造成压力和冲突，可能会使孩子产生心理困扰等消极影响。如果父母经常责备或忽视孩子，孩子感觉不到家庭的关爱。为了改善这一问题，家长需要改变对孩子的态度，包括家长对孩子要理解和支持，对于孩子的进步要经常鼓励和表扬，以欣赏的态度夸赞学生，形成良性的亲子互动，营造互敬互爱的家庭氛围，孩子也能健康成长。
二、家长要注重言传身教
在家庭环境中父母的言行对孩子有很大的影响，因此对于孩子的家庭教育，父母应注重言传身教，这样的教育效果比单纯的说教要好很多，有些孩子在家里不听话的原因并不是孩子真的不懂事，很可能是父母的关系濒临破裂，孩子不想让家庭破裂，故意通过不听话的方式分散父母的注意力，防止家庭出现崩溃，这看似是孩子的问题，但实际上是父母的问题，这就是家庭不和谐导致孩子的叛逆问题。但是在现实生活中，父母可能只是觉察到孩子性格叛逆，并没有意识到父母对孩子的不良影响。为了改变这一现状，父母应从自身着手解决这一问题。对于孩子在家庭中表现出来的问题，要从多方面寻找原因，可把孩子的问题和整个家庭的问题结合起来考虑，在整个家庭系统中有针对性地矫正孩子的不良行为，使家庭成员关系融洽，孩子的个体行为也会有所改变。
例如，有些孩子喜欢打游戏，甚至打游戏成瘾，出现这一问题的原因很可能是家长没有给孩子做好表率，可能有些家长平时也打游戏，因此家长平时在这方面应注意。家长可以经常在家里看报纸、看书，给孩子营造积极向上、善于学习的家庭环境，孩子在这样的环境中，也会潜移默化地受到正面的影响，把更多的时间用到学习方面。同时，家长可培养孩子积极参与家务活动的习惯，形成劳动最光荣的意识，让孩子从小养成做家务的习惯，这对他们以后的独立生活是很有用的。
三、创设良好的家庭氛围
良好的家庭氛围是快乐有趣、平等自由的，家庭成员在这样的环境中生活会感觉轻松、愉悦，成功一起分享，困难一起承担。良好的家庭氛围有助于亲子之间的有效沟通，可提升孩子的创新思维和创新能力，有利于父母与孩子的良性互动，在和谐的家庭环境中孩子也会健康成长。家长要在家庭中给孩子起带头作用。面对快节奏的社会发展，家长可经常学习工作所需的新知识、新思想、新技能，学习家庭教育的新理念、新方法，那孩子肯定也会受到积极的影响，孩子的学习态度也会更加积极。家长和孩子的学习相互促进，在信息化时代中，家长通过各个领域知识的学习和涉猎，可获取多元化的知识，有助于给孩子的成长树立榜样，让孩子养成关心他人、热爱生活、善于与人交流的美好品质，有利于孩子思维的发展，可使孩子形成美好品质，适应现代社会的发展。
四、营造良好的物质环境和心理环境
家庭环境是孩子所处的重要环境，家庭环境对孩子的影响包括物质方面和心理方面。物质方面包括家庭的经济支撑，主要是衣、食、住、行等方面;心理环境指的是家庭成员的精神层面的需求，主要是家庭成员的精神生活，因此家庭中心理氛围的构建可使家庭中洋溢和谐的气息，加强父母正向的情绪感染，在改善家庭物质生活条件的基础上，改善家庭的人际关系和生活方式，体现家庭的文化素养，同时应注重家庭成员兴趣、态度、言行等综合素养的提升，让家庭气氛更加和谐。家庭成员态度和善、志趣相投、心理相融，在这种互敬互爱、积极向上的家庭氛围中，有助于孩子形成良好的性格和健全的人格。
父母的情绪对家庭心理氛围影响很大。在家庭生活中父母可能会由于各种原因形成比较消极的心境，将这种消极的心境投射到孩子身上，可能会使孩子的心理健康受到影响，可能会让孩子产生心理负担和心理疾病。现代社会有很多独生子女家庭。当代的独生子女物质生活非常充足，但是精神、心理和创造力方面比较匮乏，孩子的个性发展主要是依赖父母，父母对孩子的态度直接影响着孩子的人格发展，因此家长要保持良好的心态和健康的生活方式，有助于培养孩子形成良好的性格和健全的人格，同时充实学生的精神世界和思想追求，培养学生具有丰富的内心世界和内心情感，使学生的发展更加健全。
五、家长应提升综合素质
家庭中家长的职业状况和综合素质对孩子的家庭教育非常重要。家长应注重提升自身的综合素质，包括科学文化素质、思想素质、身心素质等，家长要做到严格自律，通过不断学习提升综合素质，运用科学的方法教育孩子，培养学生会生活、会审美，在做人和求知方面有进取心。每个家长对孩子都会有期望，通过期望可激发孩子的潜能，增强孩子的信心，但是家长对孩子不能有不切實际的期望，可根据实际情况对孩子制定合理的期望值，孩子取得进步时要给予表扬，从而让孩子树立自信，有助于孩子形成良好的人格。
综上所述，家庭环境对孩子影响很大，因此家长需营造轻松、舒适的家庭环境，家长要发挥表率作用，在新的家庭教育理念下，让孩子健康成长。本文主要从家庭中增加亲自互动、家长注重言传身教、创设良好的家庭氛围、营造良好的物质环境和心理环境、家长应提升综合素质等方面探究家庭环境对孩子成长的影响，旨在打造温馨和谐的家庭环境，促使孩子在良好的家庭环境中快乐成长。
参考文献：
[1]许友强.家庭环境对孩子成长的影响[J].当代家庭教育，2019（17）：15.
[2]赵婷玉.家庭环境对孩子身心健康发展的影响[J].山西青年，2018（18）：206-207.
[3]王丽娟.家庭环境对孩子成长的影响[J].知音励志，2017（2）：269.
[4]赵文荣.家庭对孩子成长的影响[N].云南经济日报，2016.
[5]曹立新.刍论家庭环境对子女性格形成的影响[J].渭南师范学院学报，2016，31（15）：42-47.
【关键词】家庭环境;孩子成长;影响
小学生所处的年龄阶段，性格、心智尚未发育成熟，因此小学生所处的环境会对其健康成长造成影响。小学生很大一部分时间都在家庭度过，因此创设良好的家庭环境非常重要。良好的家庭环境有助于小学生形成良好的品德，同时也有助于小学生的身心健康发展。父母是孩子的第一任老师，对小学生具有潜移默化的影响，因此父母要给小学生创设健康向上、民主和谐、幸福温馨的家庭环境，对孩子实行宽而不纵、严而有慈的教养态度，使小学生在健康、快乐的家庭氛围中成长。
一、家庭中增加亲子互动
家庭中的亲子互动是父母与孩子联络感情的方式，孩子在积极参与过程中会有一些情感体验，通过亲子互动可满足孩子的心理需求。民主的家庭环境能给孩子平等和自由，让孩子在家庭环境中感受到亲子互动带来的快乐，互动的过程应建立在平等、尊重、关爱的基础上。不良的家庭环境有疏离型和纠缠型，家庭环境的创设应避免这两种类型，好的家庭关系可使家庭成员的心理健康得到维护，不良的家庭关系只会造成压力和冲突，可能会使孩子产生心理困扰等消极影响。如果父母经常责备或忽视孩子，孩子感觉不到家庭的关爱。为了改善这一问题，家长需要改变对孩子的态度，包括家长对孩子要理解和支持，对于孩子的进步要经常鼓励和表扬，以欣赏的态度夸赞学生，形成良性的亲子互动，营造互敬互爱的家庭氛围，孩子也能健康成长。
二、家长要注重言传身教
在家庭环境中父母的言行对孩子有很大的影响，因此对于孩子的家庭教育，父母应注重言传身教，这样的教育效果比单纯的说教要好很多，有些孩子在家里不听话的原因并不是孩子真的不懂事，很可能是父母的关系濒临破裂，孩子不想让家庭破裂，故意通过不听话的方式分散父母的注意力，防止家庭出现崩溃，这看似是孩子的问题，但实际上是父母的问题，这就是家庭不和谐导致孩子的叛逆问题。但是在现实生活中，父母可能只是觉察到孩子性格叛逆，并没有意识到父母对孩子的不良影响。为了改变这一现状，父母应从自身着手解决这一问题。对于孩子在家庭中表现出来的问题，要从多方面寻找原因，可把孩子的问题和整个家庭的问题结合起来考虑，在整个家庭系统中有针对性地矫正孩子的不良行为，使家庭成员关系融洽，孩子的个体行为也会有所改变。
例如，有些孩子喜欢打游戏，甚至打游戏成瘾，出现这一问题的原因很可能是家长没有给孩子做好表率，可能有些家长平时也打游戏，因此家长平时在这方面应注意。家长可以经常在家里看报纸、看书，给孩子营造积极向上、善于学习的家庭环境，孩子在这样的环境中，也会潜移默化地受到正面的影响，把更多的时间用到学习方面。同时，家长可培养孩子积极参与家务活动的习惯，形成劳动最光荣的意识，让孩子从小养成做家务的习惯，这对他们以后的独立生活是很有用的。
三、创设良好的家庭氛围
良好的家庭氛围是快乐有趣、平等自由的，家庭成员在这样的环境中生活会感觉轻松、愉悦，成功一起分享，困难一起承担。良好的家庭氛围有助于亲子之间的有效沟通，可提升孩子的创新思维和创新能力，有利于父母与孩子的良性互动，在和谐的家庭环境中孩子也会健康成长。家长要在家庭中给孩子起带头作用。面对快节奏的社会发展，家长可经常学习工作所需的新知识、新思想、新技能，学习家庭教育的新理念、新方法，那孩子肯定也会受到积极的影响，孩子的学习态度也会更加积极。家长和孩子的学习相互促进，在信息化时代中，家长通过各个领域知识的学习和涉猎，可获取多元化的知识，有助于给孩子的成长树立榜样，让孩子养成关心他人、热爱生活、善于与人交流的美好品质，有利于孩子思维的发展，可使孩子形成美好品质，适应现代社会的发展。
四、营造良好的物质环境和心理环境
家庭环境是孩子所处的重要环境，家庭环境对孩子的影响包括物质方面和心理方面。物质方面包括家庭的经济支撑，主要是衣、食、住、行等方面;心理环境指的是家庭成员的精神层面的需求，主要是家庭成员的精神生活，因此家庭中心理氛围的构建可使家庭中洋溢和谐的气息，加强父母正向的情绪感染，在改善家庭物质生活条件的基础上，改善家庭的人际关系和生活方式，体现家庭的文化素养，同时应注重家庭成员兴趣、态度、言行等综合素养的提升，让家庭气氛更加和谐。家庭成员态度和善、志趣相投、心理相融，在这种互敬互爱、积极向上的家庭氛围中，有助于孩子形成良好的性格和健全的人格。
父母的情绪对家庭心理氛围影响很大。在家庭生活中父母可能会由于各种原因形成比较消极的心境，将这种消极的心境投射到孩子身上，可能会使孩子的心理健康受到影响，可能会让孩子产生心理负担和心理疾病。现代社会有很多独生子女家庭。当代的独生子女物质生活非常充足，但是精神、心理和创造力方面比较匮乏，孩子的个性发展主要是依赖父母，父母对孩子的态度直接影响着孩子的人格发展，因此家长要保持良好的心态和健康的生活方式，有助于培养孩子形成良好的性格和健全的人格，同时充实学生的精神世界和思想追求，培养学生具有丰富的内心世界和内心情感，使学生的发展更加健全。
五、家长应提升综合素质
家庭中家长的职业状况和综合素质对孩子的家庭教育非常重要。家长应注重提升自身的综合素质，包括科学文化素质、思想素质、身心素质等，家长要做到严格自律，通过不断学习提升综合素质，运用科学的方法教育孩子，培养学生会生活、会审美，在做人和求知方面有进取心。每个家长对孩子都会有期望，通过期望可激发孩子的潜能，增强孩子的信心，但是家长对孩子不能有不切實际的期望，可根据实际情况对孩子制定合理的期望值，孩子取得进步时要给予表扬，从而让孩子树立自信，有助于孩子形成良好的人格。
综上所述，家庭环境对孩子影响很大，因此家长需营造轻松、舒适的家庭环境，家长要发挥表率作用，在新的家庭教育理念下，让孩子健康成长。本文主要从家庭中增加亲自互动、家长注重言传身教、创设良好的家庭氛围、营造良好的物质环境和心理环境、家长应提升综合素质等方面探究家庭环境对孩子成长的影响，旨在打造温馨和谐的家庭环境，促使孩子在良好的家庭环境中快乐成长。
参考文献：
[1]许友强.家庭环境对孩子成长的影响[J].当代家庭教育，2019（17）：15.
[2]赵婷玉.家庭环境对孩子身心健康发展的影响[J].山西青年，2018（18）：206-207.
[3]王丽娟.家庭环境对孩子成长的影响[J].知音励志，2017（2）：269.
[4]赵文荣.家庭对孩子成长的影响[N].云南经济日报，2016.
[5]曹立新.刍论家庭环境对子女性格形成的影响[J].渭南师范学院学报，2016，31（15）：42-47.