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随着我国社会的快速发展，成人高校招生考试制度出现了一系列问题，与我国社会经济的发展需求还不完全适应，在一定程度上制约了成人高等教育的发展；因此，需要改革当前的招生制度。招生考试制度改革，并不是对以往发展状况全面否认，而是对实际影响发展的制度进行创新。依据以往工作制度为根本，进行继承和发展，改革要具备稳定性和延续性。成人高校招生考试改革要具备全局性，实现统一和多样，既要发展，也要稳定。
存在的问题
招生计划与现实有些脱节 一是招生计划和生源出现脱节。成人高校的很多学生都是社会人士。我国城市在发展中有经济不平衡的特点，从而导致大型区域出现改变，但是在考生报名时，才会获取测算，在落实相关考试计划之后，考生数量还是无法明确，造成大部分区域的考试方案和人员数量出现混乱，成人招生工作也会没有意义。二是招生计划和社会需求脱节。社会经济发展与成人高考教育在实际发展中不断彼此影响，可以体现社会对于不同人才的需求。我国成人高考教育经过多年的发展，招生计划和经济发展相比，具有一定的滞后性。近些年，我国经济结构发展的步伐不断加快，使得招生方案和社会经济发展出现了脱离问题，导致我国设定的人才强国方案难以落实。
考风考纪问题 全面的考纪和优质的考风是考试工作实施的基础，成人高招的生命力主要是源于它的科学性、公平性、权威性以及社会效益。没有全面的考风考纪，就无法构建考试的公平、公开以及公正性。虽然在实际考试中出现的错误行为只在少数，但是其影响较大，需要重点解决。
教学质量的不断降低 成人高等教学的实施有助于提升学生的文化素养和工作水平，从而为国家的发展提供全面发展的人才。但是，依据现阶段的发展情况来看，成人高招教学质量在不断下降，与社会经济发展的实际需求，存在着一定的差距。
无序竞争在不断增强 现阶段，因为受到经济效益的影响，各种形式的成人高考招生工作的竞争压力也在不断加大，导致成人高招过程中，各种宣传形式随之而来，各校用尽全力，制订多样化的优惠方案吸引学生关注，不管其宣传的重点是什么，最终目标都是为了获取更多的经济效益。但是，这种行为导致学生没有全面了解自身的需求和国家对于成本高招提出的政策，从而失去实际有效的录取机遇。依此看来，无序竞争产生了较坏的影响。
改革的几点思考
严肃考风考纪 没有严肃的考风考纪，也无法保障考试的公平性。现阶段，在成本高等教育招生考试中，出现了很多问题，并且引起了党中央、国务院的关注。国家也结合实际情况提出了相關的要求和规定，从而为实际考试提供保障。但是，要想解决考试中存在的问题，需要从以下几点进行：第一，提升诚信教学工作，促使学生的学习能力得到提升。需要多样化的方案进行宣传，从而构建优质的舆论氛围。第二，提升考试管理工作，严格实施惩罚规定，提升监考工作者的素质，使作弊者没有机会。一旦发现，严惩不贷。
科学设定教学专业 成人高等教学工作实施的目标就是为了提升学生的素质，也就是提升其实际工作的能力和素养。这就需要成人高等教育需要有针对性地进行专业划分。同时，依据实际成人教学工作发展案例分析，其无法满足现阶段的人才需求，因此，在实际工作中要不断创新。一要改变课堂系统的设计，要从人才需求的岗位知识和工作技能进行分析，从而明确实际基础知识教学和实践教学工作，为学生提供优质的学习内容。二要创新教学形式。为了达到教学知识的针对性、灵活性以及应用性，需要依据教学内容和学习需求改变教学形式，结合现代化的技术，全面提升学生的分析和解决问题的能力。三要构建全面的考试和考核方案。在基础考试中需要了解学生掌握基础知识的水平，在实践课堂考察中需要明确学生实际工作岗位的操作技能。
确保优质的招生秩序 针对实际成本招生制度不全面的问题，要创新招生制度，学校的招生范围要不断的拓展，学生报考的学校可以从优选择，学院之间公平竞争。要想突破传统意义上的教学形式，解决无序竞争问题，成人高招科目需要进行有效创新，并在考察基础知识的过程中，了解学生必须具备的职业能力和工作素养。至于那些年龄较大的工作劳模、退伍军人等考生，则需适当降低要求。现阶段，对于这些考生虽然可以降低标准，但是实际操作中，对于一些考生的照顾，难以达到要求。招生可以根据“宽进严出”的原则，扩展招生，但实际毕业数量，可以结合实际院校的教学结果进行控制，严格掌控实际毕业的质量和人数，一定要优胜劣汰，从而在实际学习中融入完善的竞争制度，全面激发学生的学习兴趣，坚持正确的学习态度。
我国成人高校招生考试改革，要围绕成人高等教育发展大局，以改革和创新招生考试机制为突破口，构建现代成人高校招生考试体系，从而有效改革和创新成人高等教育，使成人高等教育更具活力，将成人高等教育的作用充分发挥出来，为我国培养出更多的技能型人才。
参考文献
[1]郭启慧，李静.加强定向计划招生工作 办人民满意的高考——对少数民族地区高校招生考试工作的几点思考[J].中国考试，2015（4）.
[2]潘庆玉.新课程·新高考·新起点·新希望——关于《山东省2007年度普通高校招生考试指导方案》的几点思考[J].当代教育科学，2015（4）.
[3]李鸿江.浅议我国现行成人高等教育招生制度存在的问题及改革措施[J].成人高教学刊，2013（6）.
[4]李永涛.我国成人高等教育招生考试的历史回顾和理性思考[J].河北大学成人教育学院学报，2014（4）.
存在的问题
招生计划与现实有些脱节 一是招生计划和生源出现脱节。成人高校的很多学生都是社会人士。我国城市在发展中有经济不平衡的特点，从而导致大型区域出现改变，但是在考生报名时，才会获取测算，在落实相关考试计划之后，考生数量还是无法明确，造成大部分区域的考试方案和人员数量出现混乱，成人招生工作也会没有意义。二是招生计划和社会需求脱节。社会经济发展与成人高考教育在实际发展中不断彼此影响，可以体现社会对于不同人才的需求。我国成人高考教育经过多年的发展，招生计划和经济发展相比，具有一定的滞后性。近些年，我国经济结构发展的步伐不断加快，使得招生方案和社会经济发展出现了脱离问题，导致我国设定的人才强国方案难以落实。
考风考纪问题 全面的考纪和优质的考风是考试工作实施的基础，成人高招的生命力主要是源于它的科学性、公平性、权威性以及社会效益。没有全面的考风考纪，就无法构建考试的公平、公开以及公正性。虽然在实际考试中出现的错误行为只在少数，但是其影响较大，需要重点解决。
教学质量的不断降低 成人高等教学的实施有助于提升学生的文化素养和工作水平，从而为国家的发展提供全面发展的人才。但是，依据现阶段的发展情况来看，成人高招教学质量在不断下降，与社会经济发展的实际需求，存在着一定的差距。
无序竞争在不断增强 现阶段，因为受到经济效益的影响，各种形式的成人高考招生工作的竞争压力也在不断加大，导致成人高招过程中，各种宣传形式随之而来，各校用尽全力，制订多样化的优惠方案吸引学生关注，不管其宣传的重点是什么，最终目标都是为了获取更多的经济效益。但是，这种行为导致学生没有全面了解自身的需求和国家对于成本高招提出的政策，从而失去实际有效的录取机遇。依此看来，无序竞争产生了较坏的影响。
改革的几点思考
严肃考风考纪 没有严肃的考风考纪，也无法保障考试的公平性。现阶段，在成本高等教育招生考试中，出现了很多问题，并且引起了党中央、国务院的关注。国家也结合实际情况提出了相關的要求和规定，从而为实际考试提供保障。但是，要想解决考试中存在的问题，需要从以下几点进行：第一，提升诚信教学工作，促使学生的学习能力得到提升。需要多样化的方案进行宣传，从而构建优质的舆论氛围。第二，提升考试管理工作，严格实施惩罚规定，提升监考工作者的素质，使作弊者没有机会。一旦发现，严惩不贷。
科学设定教学专业 成人高等教学工作实施的目标就是为了提升学生的素质，也就是提升其实际工作的能力和素养。这就需要成人高等教育需要有针对性地进行专业划分。同时，依据实际成人教学工作发展案例分析，其无法满足现阶段的人才需求，因此，在实际工作中要不断创新。一要改变课堂系统的设计，要从人才需求的岗位知识和工作技能进行分析，从而明确实际基础知识教学和实践教学工作，为学生提供优质的学习内容。二要创新教学形式。为了达到教学知识的针对性、灵活性以及应用性，需要依据教学内容和学习需求改变教学形式，结合现代化的技术，全面提升学生的分析和解决问题的能力。三要构建全面的考试和考核方案。在基础考试中需要了解学生掌握基础知识的水平，在实践课堂考察中需要明确学生实际工作岗位的操作技能。
确保优质的招生秩序 针对实际成本招生制度不全面的问题，要创新招生制度，学校的招生范围要不断的拓展，学生报考的学校可以从优选择，学院之间公平竞争。要想突破传统意义上的教学形式，解决无序竞争问题，成人高招科目需要进行有效创新，并在考察基础知识的过程中，了解学生必须具备的职业能力和工作素养。至于那些年龄较大的工作劳模、退伍军人等考生，则需适当降低要求。现阶段，对于这些考生虽然可以降低标准，但是实际操作中，对于一些考生的照顾，难以达到要求。招生可以根据“宽进严出”的原则，扩展招生，但实际毕业数量，可以结合实际院校的教学结果进行控制，严格掌控实际毕业的质量和人数，一定要优胜劣汰，从而在实际学习中融入完善的竞争制度，全面激发学生的学习兴趣，坚持正确的学习态度。
我国成人高校招生考试改革，要围绕成人高等教育发展大局，以改革和创新招生考试机制为突破口，构建现代成人高校招生考试体系，从而有效改革和创新成人高等教育，使成人高等教育更具活力，将成人高等教育的作用充分发挥出来，为我国培养出更多的技能型人才。
参考文献
[1]郭启慧，李静.加强定向计划招生工作 办人民满意的高考——对少数民族地区高校招生考试工作的几点思考[J].中国考试，2015（4）.
[2]潘庆玉.新课程·新高考·新起点·新希望——关于《山东省2007年度普通高校招生考试指导方案》的几点思考[J].当代教育科学，2015（4）.
[3]李鸿江.浅议我国现行成人高等教育招生制度存在的问题及改革措施[J].成人高教学刊，2013（6）.
[4]李永涛.我国成人高等教育招生考试的历史回顾和理性思考[J].河北大学成人教育学院学报，2014（4）.