论文部分内容阅读
本文以自治区M县域74堂小学理科课堂教学为例证,针对西藏县(区)小学理科课堂教学存在的一些问题进行综合述评,并提出构建“简约、根本、开放的生本学习课堂”,推行“学的课堂”的策略,以期逐步培养学生自主学习的能力,进而提升教学质量。
西藏县(区)小学理科教学存在问题及改进策略
【摘 要】
：
本文以自治区M县域74堂小学理科课堂教学为例证,针对西藏县(区)小学理科课堂教学存在的一些问题进行综合述评,并提出构建“简约、根本、开放的生本学习课堂”,推行“学的课堂
【机 构】
：
西藏林芝市米林县教育局教研室
【出 处】
：
西藏教育
【发表日期】
：
2019年6期
其他文献
微信的出现打开了即时通讯软件的新篇章,公众平台作为微信的重要功能板块具有强大的传播功能。一些高校思政理论课教学也顺应潮流,纷纷开通课程公众平台以创新教育方式。本文
《汽车专业英语》课程对加强学生的就业竞争力，促进学生就业以及就业后在企业后续拓展空间等方面都是十分有意义的。但是，当前高职学院汽车专业在该领域的教育水平与市场需求还