新媒体视阈下高校“两学一做”的涵化教育与学习常态化研究

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高校开展“两学一做”学习教育既是推动全面从严治党向基层延伸的政治要求,也是加强学校思想政治工作的重要举措.本文分析高校开展“两学一做”学习教育面临的挑战与潜在机遇,探讨运用新媒体开展“两学一做”的涵化教育与常态化学习的可行性,提出了新媒体视阈下高校“两学一做”的涵化教育路径与常态化学习方案.
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