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我国自改革开放以来现代化的脚步日益加快,教育作为国家现代化建设的基石,在时代的潮流下也面临着新的挑战.我国教育部近年来提出了义务教育的“新课标”要求,全国范围内的教育机构都在探索新课标要求在教育体系中的实际应用.小学数学作为一门逻辑性较强的基础学科,具有加强学生思维逻辑的重要作用,小学阶段的数学教学是义务教育中的重要阶段.探索在新课标下小学数学教学方法的创新及对策对于小学数学教学任务的实现具有十分重要的意义.