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新时代对中职学生提出了新要求,作为职业教育第二阵地的学生社团需要调整分类,重点培养学生的核心素养,使学生成为全面发展的合格的社会主义建设者和接班人.
培养学生核心素养的新时代中职社团类型研究 ——以江苏省武进中等专业学校为例
【摘 要】
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新时代对中职学生提出了新要求,作为职业教育第二阵地的学生社团需要调整分类,重点培养学生的核心素养,使学生成为全面发展的合格的社会主义建设者和接班人.
【机 构】
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江苏省武进中等专业学校 江苏 常州 213161
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2019年8期
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