混合所有制办学背景下高职院校治理结构研究

来源 :石家庄职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ll6960071
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
探索实施混合所有制办学,是高职院校深化办学体制改革,培养区域经济所需人才,提升办学竞争力,谋求自身可持续发展的重大举措。混合所有制办学背景下高职院校治理结构有其基本特征,也存在系列问题。要突出重要利益相关者的主导作用,鼓励多方参与,尊重各自利益,开放治理,打破封闭的内部组织,充分发挥政府的引导和协调职能,加强法律和制度的保障作用,营造和谐稳定的内部环境。
其他文献
猪肉是人体重要的营养来源,随着民众对肉食品需求量的增加,也对肉类检验提出了更高的要求。本文主要通过对猪肉新鲜度检验价值的分析,提出科学的检验方法。
目前诉讼制度无法满足医疗纠纷高效快捷解决的现实需要,决定了医疗纠纷诉外调解机制的快速发展,然而目前的医疗纠纷人民调解机制还存在诸多问题。本文对医疗纠纷诉外调解机制
劳动观教育的目标是使社会成员具有热爱劳动和劳动者的情感、养成积极劳动的良好习惯、践行珍惜劳动成果的良好品质。劳动观教育对于实现个人全面发展,促进生产关系变革,实现
对云南民间广泛使用的补益药臭参的基原、植物形态、中药性状、显微特征、化学成分等进行了研究。
在学校教育中,教育惩戒作为教师进行教育教学管理的重要手段,是针对学生的不合范行为给予否定评价或相应惩罚的一种教育方式。教师的教育惩戒权,简称教师惩戒权,既作为教师的