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以提高企业参与高职院校精品课程建设意愿为研究出发点，分析了精品课程建设对高职院校内涵发展的重大意义，提出了校企共建的必要性，为此，开展了一次调研活动，运用定性分析和定量分析相结合的研究方法，对原始数据进行实证分析，找出了影响企业参与精品课程建设意愿的动因并进行排序，接着采用因子分析法对这些动因进行归类和解释，在此基础上，从政府、企业、院校和企业家素质四个角度提出了提高企业参与精品课程建设意愿的对策。