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文章运用认知建构理论,让学生在多方联想理解记忆的乐趣中,在第一时间快速、准确而轻松地记住五十音图的听、说、读、写,为学好日语迅速打下坚实的基础,尝试为高职日语五十音图教学提供新方法、新模式。
日语五十音图快速记忆教学实证研究
【摘 要】
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文章运用认知建构理论,让学生在多方联想理解记忆的乐趣中,在第一时间快速、准确而轻松地记住五十音图的听、说、读、写,为学好日语迅速打下坚实的基础,尝试为高职日语五十音
【机 构】
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嘉兴南洋职业技术学院
【出 处】
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安顺学院学报
【发表日期】
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2015年2期
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