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青海省少数民族地区受经济条件、人文环境、教育观念等方面的制约，严重影响着美术教育活动的开展。教学条件不足、教师整体素质较低、美术教学得不到应有的重视等问题依然突出。本文认为应从转变教育观念、解决教育经费不足、加强美术师资队伍建设等方面入手，真正确立美术教育在基础教育中的地位，发挥美术教育在青少年身心发展方面的重要作用。