论文部分内容阅读
实践教学条件对于环境工程专业而言，有着非常重要的作用。本文对照环境工程专业认证标准，总结了河南工业大学环境工程专业目前实践教学主要存在的问题，在此基础上，提出以开展工程教育认证为契机，通过建立专业实验室及购置实验仪器设备，配置课程设计专用教室，建立专业实训中心；以及加强青年教师的工程训练，来完善环境工程专业实践教学条件，进一步提升人才培养质量，为培养满足专业认证要求的合格人才提供有力支撑。