【摘 要】
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大学教育如何体现高等教育的基本特征,如何培养具有高素质的创新人才,对这些问题的讨论一时成为教育者和社会各界人士高度关注和讨论的焦点。作为高校教师,如何在教学中坚定
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大学教育如何体现高等教育的基本特征,如何培养具有高素质的创新人才,对这些问题的讨论一时成为教育者和社会各界人士高度关注和讨论的焦点。作为高校教师,如何在教学中坚定不移地贯彻国家人才实施战略,如何通过教学实践,推进和深化教学改革,在教学中积极改进教学方法,
How university education embodies the basic characteristics of higher education and how to cultivate innovative talents with high quality. The discussion on these issues has suddenly become the focus of attention and discussion by educators and people from all walks of life. As a university teacher, how to carry out the strategy of national talent unswervingly in teaching, how to promote and deepen the teaching reform through teaching practice, actively improve the teaching methods in teaching,
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考试后，试卷讲评时，常常听到学生无奈地说：这些知识我都会，怎么解题时就想不到？老师一讲就明白，可是我自己怎样才能想到呢？ 听课时，常常听到老师说：这知识我都讲三遍了，你们怎么还错啊？ 一次到某校进行毕业年级的专题调研，一位主管领导说：我们的老师特别投入、非常辛苦，但是现在的学生真不学，我们真没办法。放学后老师陪着学生学到晚上七点，甚至九点。第二天来了，再问，又忘了。 这些是现在很多学生、老师
今年“五一”，七天长假，神州大地涌动着阵阵旅游热浪。我凭借着一台电脑、一只调制解调器和一根电话线，“坐地日行八万里”，来了一番不寻常的神州兰台网上游，北至东北的吉林，南至海
一 在明代“禁淫祀，毁淫祠”的政治背景下，乡一级的基层社会里几乎没有哪位神祗的祭祀能够进入国家祀典的行列。 佛山（当时是季华乡）士绅及民众想要保住祠庙合一而又供奉着北帝神的祖庙，就得想方设法地通过一系列北帝显灵的造神运动，将“守土之功”都记在北帝的身上，使得北帝神具备进入国家祀典的资格。造神运动的契机是黄萧养农民起义军攻打佛山：从明正统到景泰年间，在抗击黄萧养农民起义军攻打佛山的过程中，佛山士
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
回溯地球的过去,展望地球的未来,月球都是一个必不可少的重要部分.这个地球以外的星体也许拥有支持太空活动的宝贵资源,它蕴藏的科学宝藏也许能告诉我们更多关于地球的知识.5
一、引论rn从所有研究秦始皇身世的有关资料来看,无外乎有两种观点:其一是秦始皇是吕不韦之私生子;其二是秦始皇不是吕不韦而是赢子楚之子,系正宗的皇室血脉.在秦始皇身世这
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亚里士多德和尼采的悲剧观的起点都是古希腊文艺,但由于各自所处的时代不同,对悲剧的产生,作用,本质的认识和阐发是不一致的,进而我们看到,悲剧在二人所处的时代是如何作为精
教育之“爱”不只是一般意义上的情感，它内蕴着一种意向性，一种指向学生成长的意向。爱是人最原初的冲动，它驱使着我们去思考、去认知。 因此，教师如果真正地“爱”学生，他就会不断地去反思和完善自己的教学，就会尊重学生的奇思妙想，就会发自内心地关心学生。 北京中学的王来田就是这样一位老师。 “我一直在思考如何让学生玩着学数学” 教师与学生之间最基本的关系是教与学的关系，具体表现为教师与学生之间的互