教师心理健康与教书育人

来源 :新课程学习:基础教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haofan555888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在现实社会中,教师的心理健康状况不容乐观,普遍存在着工作压力大、工作时间长、竞争激烈、身体疾病等问题。如学生问题、评职称以及头疼、颈椎等疾病都给教师造成了一定的困扰。因此,作为一名教师,有着健康的心理就显得尤为重要。
其他文献
教学内容是以蔬果作为材料制作造型让学生理解蔬果造型与菜雕。不同之处在于菜雕以雕刻为主,蔬果造型是以自然形态进行的组合插接,只适当采用切、割、挖、刻等方法。在制作中逐
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“能够欣赏、懂得音乐,是审美修养的标志之一,离开这点就谈不上完美的音乐教育。”然而就在今天,《新课程标准》提出,音乐是一门以审美教育为核心,培
我们常常看到这样一种情景:在坐公交车的时候,有的家长抱着孩子,让孩子拼命地向上挤;有的孩子长得天真可爱,但是说起脏话来,却一点也不含糊;有的孩子一提到劳动就会往后躲,生怕自己多
解决问题教学是新课程倡导的一个有意义而"感人心者,莫先乎情"。情,乃为艺术之花的血液与浆汁,文章不是无情物,唯有真挚情感,方有撼人的艺术魅力。那么,如何让作文富有真情实感
目前,随着课程改革的不断深化,不仅在各级各类的命题改革中,加强对学生阅读能力的考核,同时对数学阅读教学也提出了新的要求,而且从人的发展、人才的培养角度考虑,也需要加强数学阅