【摘 要】
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翻转课堂作为一种全新的教育模式,其应用于高校思政教育中,可以切实提升教学效率和质量,但是教师在应用过程中,也需要注意处理好现代性与传统性、学术性与思想性、主体性和主
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翻转课堂作为一种全新的教育模式,其应用于高校思政教育中,可以切实提升教学效率和质量,但是教师在应用过程中,也需要注意处理好现代性与传统性、学术性与思想性、主体性和主导性之间的辩证关系.本文主要针对高校思想政治理论翻转课堂教学改革的“变”与“不变”进行分析和阐述,希望给与我国相关教育同仁以参考和借鉴.
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