论文部分内容阅读
谢里曼在幼年时读过一本叫《荷马史诗》的书，他深深被书里所记载的故事吸引了，暗下决心，一旦他有了足够的收入，就投身考古研究。谢里曼很清楚，进行考古发掘和研究是需要很多钱的，而自己家境十分贫寒，
像水一样学会绕道而行
【摘 要】
：
谢里曼在幼年时读过一本叫《荷马史诗》的书，他深深被书里所记载的故事吸引了，暗下决心，一旦他有了足够的收入，就投身考古研究。谢里曼很清楚，进行考古发掘和研究是需要很多钱的，而
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2012年3期
其他文献
自中国加入世贸组织以来,产品出口遭到越来越多欧美国家的反倾销调查,给我国出口企业造成很大损失。而欧美国家对中国出口产品反倾销的主要依据之一就是中国的“非市场经济”
教育家苏霍姆林斯基在《和青年校长的谈话》一书中提到这样一条记忆规律：“学生只有在认识事实的过程中理解了抽象规律的实质，在思考事实的时候使用这条真理来解释事实，并且这一切是在没有提出要他们记住这条真理的情况下发生的，他们才能很好地识记这条抽象真理并把他保持在记忆里。”其实这就是任钦科提出的无意识记忆，即并不经过特意的死记，而是根据理解或运用规则、公式和结论来分析事实而进行的识记。我认为，无意识记忆在
摘 要：任务驱动法符合信息技术教学的层次性和实用性，便于学生循序渐进地学习信息技术的知识和技能。 关键词：任务驱动法；信息技术；实践应用 任务驱动法建立在建构主义理论基础上，是以任务为中心指导，学生在完成任务的过程中掌握知识和学会技能，这是探究式教学模式的一种教学方法。它适合培养学生的自主学习能力和分析问题、解决问题的能力，尤其适用于信息技术教学，学生可以由浅入深，由表及里，逐步精益求精地
摘要：本文从“听”“说”“读”“写”“背”等几个方面，阐明了良好的英语学习习惯是学习英语的有效途径，并分析了其重要性。 关键词：英语学习习惯；学习途径 培根曾说：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一切。”英语是一门学习语言的课程。学好一种语言不是一朝一夕的事，它是长期积累知识的过程。有调查显示，在英语学习中，除了需要具备一定的智力因素外，其他的非智力因素如良好的习惯、兴趣等在学习