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课程思政理念的提出大大丰富了思想政治教育的内涵和外延,在给高校思想政治教育带来一股清风的同时,也给地理信息科学专业的教师带来了新的挑战。要使自己所教课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,教师必须要过好"思政"关,教师思政是课程思政背景下的必然要求。文章认为教师只有增强育德意识、提升育德水平、坚持同向同行,才能让课程思政的理念举措在自己的"责任田"里落地生根,开花结果。