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在我国信息技术不断发展的背景下,信息技术的应用已经在幼儿园教学中占据着重要的位置,形成多样化的教学模式,提升了幼儿园音乐教学的效果,同时促进幼儿音乐学习的乐趣和音乐学习的积极性,感受音乐学习的魅力.通过信息技术的有效性融合,幼儿园的音乐课堂教学应当结合幼儿的学习特征,以幼儿为音乐教学的中心,促使幼儿在音乐课堂学习中形成自主的学习和学习习惯,使幼儿形成良好的音乐学习素质和深刻的理解能力.