【摘 要】
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多媒体技术的迅速发展,为语文课堂的趣味化教学提供了强有力的技术支持,为落实学生核心素养的培养开辟了捷径。在小学语文阅读教学中,合理运用多媒体信息技术,课外通过各种网
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多媒体技术的迅速发展,为语文课堂的趣味化教学提供了强有力的技术支持,为落实学生核心素养的培养开辟了捷径。在小学语文阅读教学中,合理运用多媒体信息技术,课外通过各种网络平台,课内引入生动的画面、多样的声音以及直观的视频等资源,能有效激发学生学习的兴趣,调动学生主观能动性,从而帮助学生更好、更快地掌握知识、技能,提高语文学习能力。
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