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教研活动中，一位教师执教《平行与相交》。教师让学生想象两支铅笔掉在地上，可能是什么样子，并把它们的位置关系画下来，同时提醒学生，可以把这两支铅笔想象成两条直线。学生汇报后，教师利用投影呈现出如下6种方法：
导入也要因地制宜
【摘 要】
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教研活动中，一位教师执教《平行与相交》。教师让学生想象两支铅笔掉在地上，可能是什么样子，并把它们的位置关系画下来，同时提醒学生，可以把这两支铅笔想象成两条直线。学生汇报后
【机 构】
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南通市通州区英雄小学
【出 处】
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教育研究与评论(小学教育教学)
【发表日期】
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2010年10期
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