【摘 要】
：
土地复垦适宜性评价是评定复垦后土地利用类型以及适宜的程度,它是土地利用决策和复垦方案编制的基础。以山东省济宁市葛亭煤矿为例,根据项目区现状,结合评价原则和评价单元
论文部分内容阅读
土地复垦适宜性评价是评定复垦后土地利用类型以及适宜的程度,它是土地利用决策和复垦方案编制的基础。以山东省济宁市葛亭煤矿为例,根据项目区现状,结合评价原则和评价单元划分方法,共确定10个评价单元,并选取合适的评价因子,最终确定土地复垦方向。土地复垦方向的确定为葛亭煤矿土地复垦方案提供了重要的依据,为合理分配土地资源提供了技术支持。
其他文献
前不久，网络上热炒的“学生围殴教师”事件令人深思，是谁导致了“师生兵戎相见”？老师与学生的关系为何如此紧张？笔者试图从老师、学生、家长三个方面进行分析。 小船航行的掌舵人——教师 老师的思想观念影响师生关系。目前，许多老师为了维护自己的威严，刻意与学生保持着一定距离。特别是刚入职的老师，一方面希望走近学生，另一方面又纠结于走近学生是否会影响自己的威信。事实证明，一些教师因与学生的距离过近，导致
摘抄：你用什么样的态度对待人生，你就会有什么样的人生；即不论我们从事什么样的职业，我们都可以把它当做自己的福地。 感悟：用积极阳光的心态对待生活，就会感受到生活中的快乐。珍惜我们从事的职业，用心做好本职工作，“干一行，爱一行”，就能享受到职业的幸福感。 摘抄：你把学生当做魔鬼，你就挣扎在地狱；你把学生看成天使，你就享受在天堂。许多人自己处于幸福的山中，而远近高低看到的却都是别人的风景；只要欣赏
最近，师生冲突事件频发，我听到最多的一句话是：“怎么每次都是老师先动手？” 按理说，一个成年人面对未成年人，即便有矛盾，训斥几句也就算了，怎么能控制不住情绪，动起手来呢？其实，罪魁祸首是“未完成情结”。 所谓“未完成情结”，也叫“契可尼效应”，是指那些“没能完成的”“未获得成功的”事件往往使人更加难以忘却。20世纪20年代，德国心理学家契可尼通过一系列的试验发现，人们很容易忘记那些做完的以及有
家访，往往是班主任和学生的“一次约会”，我非常重视。每接手起始班级，我便奏响家访“二重奏”，把家访做得有意思。 准备四件礼物 家访前，我会为每一个家庭准备四件礼物：名片、“火车票”、信件、信息表。 一张名片，是我送给家长的。名片很简单，印有学校名称、本人姓名、学校地址等，以及我的手机号码、邮箱、QQ号、家长微信群号。 一张“火车票”，是我送给学生的。“火车票”的设计者是09届学生潘望。“火
山西省农业科学院高寒区作物研究所2002年以应县小黑豆作母本、H586作父本杂交,杂种后代低世代群体采用系谱法,经连续选择单株育成晋豆46号。2011—2012年参加山西省大豆品种
长期以来，国人都存在一个错误的观念：中国的基础教育比美国的要好。许多比较中美教育的文章都提到，美国的学生到了初中才开始学算术四则运算，小学上数学课连课本都没有。每逢重大的学术比赛，比如国际奥数比赛，拿奖牌最多的永远都是中国学生。最近的PISA（Programme for International Student Assessment，即国际学生评估项目）测试结果显示，上海的学生每次都能得到比美国
要从深化改革的角度"与时俱进"地理解执政为民的深刻含义.在当今特定的历史条件下,进一步推进政治民主、发展市场经济、坚持依法治国、强化舆论监督等既是坚持执政为民的必然
以读书会等形式推动阅读，让更多的教师成为真正意义上的教师，是我一贯的主张。近几年，读书会在很多学校应运而生，每每阵仗不小且花样百出，但据老师们反馈，他们往往只是如同“过节”般享受了一下“气氛”，待一阵风过，日子便复归于平静，真正的阅读并没有有效开启。那么，怎么有效地排除干扰与伪饰，通过读书会组织老师们开展专业阅读呢？ 我还记得，2011年，时任南通市通州区二甲中学校长的我创建了“教育行者”读书会
山东省青岛市黄岛区嘉陵江路第一小学班主任，全国首届十大最美乡村教师、全国十佳小学班主任、山东省十大创新班主任提名、青岛市十佳师德标兵、青岛市中小学优秀班主任演讲团成员等，多篇文章发表于国家级刊物。 我是一名乡村教师，从1986年参加工作到现在已工作了整整30年，做过28年的班主任。26年的时间里，我在最偏远的农村小学任教。 当老师，是我从小的梦想。在我很小的时候，我就想：“如果有一天，我的身后