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教育工作者们只有在摸准流行文化的脉搏,通过对学生需要的分析,找准流行音乐中的亮点,找准流行音乐与大学生教育之间的结合点,才能引导学生正确的对待流行文化,创造师生、生生之间的和谐互动。本文从利用受众对流行音乐的喜爱心理进行积极的引导、培养学生良好的音乐审美观、正确评价流行音乐的审美价值、尊重并引导大学生对流行音乐的选择等方面分析了如何对大学生进行流行音乐教育。