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高职院校非英语专业学生英语写作水平不高，主要原因是生源的整体层次比较低，因此，应根据学生的现实状况，创新教学内容和教学方法，激发学生英语写作兴趣，才能不断提高学生英语写作水平和能力。
高职学生英语写作水平现状及提高策略
【摘 要】
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高职院校非英语专业学生英语写作水平不高，主要原因是生源的整体层次比较低，因此，应根据学生的现实状况，创新教学内容和教学方法，激发学生英语写作兴趣，才能不断提高学生英语写作水
【机 构】
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无锡市广播电视大学
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2011年35期
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