在看图讲述中有效提问,促进幼儿语言能力发展

来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shijiancuowu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文作者通过诸多具体的教学案例,就如何提高教师提问行为的有效性,进行了有益的分析和探讨,并阐述了看图讲述对促进幼儿语言能力发展的重要作用。
其他文献
独立学院是我国高等教育扩招后的产物。独立学院学生的思想存在一些问题,本文对这些问题进行了分析,并提出了做好独立学院学生思想教育工作的方法。
本文从本科教学水平评估与档案管理工作入手,分析了本科教学水平评估对档案管理工作的影响,提出了应以本科教学水平评档案估为契机,加强规范管理工作的对策。
本文针对“90后”大学新生在学习、生活和思想上出现的各种问题,逐一提出解决方案,旨在将素质教育全方位渗透到学习、生活和思想的细节中,引导大学新生树立起自我教育的理念,全面
高校辅导员具有不同的社会角色,在工作中,只有厘清不同角色的定义,才能在面对不同工作对象时,定好位,做好高校辅导员的教书育人工作。
<正>自2009年起,我刊与科学出版社合作,为在我刊发表的所有论文注册DOI.通过DOI的引导,我刊论文可以更方便地被检索、查阅,引导更多同行的关注和引用,并追踪引用论文,了解每
期刊
本文通过对我国使用过的三个会计等式,分别解析各等式的基本内涵.即各等式所显示的实际意义与它们在反映资金项目时表现在数量与结构方面上的差异,以及等式在账户设置、会计