利用多媒体技术在语文课堂中渗透美育教学

来源 :新课程研究(上旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:li1977323
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在语文课堂上借助多媒体渗透美育教学,让学生在感受文章自然美和生活美时,走入作品的意境美和人格美,进而学会鉴赏美和表达美,从而使学生获得美的熏陶,达到教书育人的作用.语文作为一门基础课和必修课,应该在课堂教学中重视和强化美育,让美育融于语文教学中.
其他文献
共青团是对青年和团员进行宣传和教育的基地,承担着凝聚团员、服务团员和教育团员的使命.本文通过剖析企业青年团员在培训上面临的困难,以问题为导向,通过构建科学完善的培训
大数据时代的到来使我国各行各业都得到了很大程度的发展,科学应用互联网技术快速传播各项信息,有效结合现代人生活方式,进一步拓展人们的认知范畴,确保在旅游管理过程中对其
初中地理课程对学生的生活和终身发展具有重要意义.所以教师要善于发挥地理课程优势,引导学生分析生活中的地理现象,培养学生解决地理实际问题的能力.在初中地理教学中,教师