论文部分内容阅读
现阶段小学生,一般年龄在7岁-12岁之间,此阶段正是他们身心发展的关键时期,但传统的学校体育严重阻碍他们个性和能动性的发挥,影响他们对体育的兴趣.在体育教学中,教师要重视教学内容、教学方法,处理好习惯养成与智商的关系,让学生学会如何通过体育运动采纠正自身因挫折与失败造成的心理扭曲,培养良好的心态及心理承受能力,从而使学生养成终身体育的良好习惯.